Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Довідка - об'єктивка на директора закладу

Клименко Юлія Миколаївна

Директор Дніпровської гімназії № 18 Дніпровської міської ради

 

Дата народження29 травня 1981 року 

Місце народження: м. Дніпропетровськ

Освітаповна вища

Домашня адреса49082, м. Дніпро

Професійна діяльність:

01.09.1998 р. прийнята на посаду педагога-організатора середньої загальноосвітньої школи № 18 м. Дніпропетровська;

01.09.2004 р. переведена на посаду вчителя географії середньої загальноосвітньої  школи № 18 м. Дніпропетровська;

01.09.2006 р. переведена на посаду заступника директора з виховної роботи середньої загальноосвітньої школи № 18 м. Дніпропетровська;

31.08.2007 р. переведена на посаду вчителя географії комунального закладу освіти середньої загальноосвітньої  школи  № 18 м. Дніпропетровська;

10.10.2014 р. переведена на посаду заступника директора з виховної роботи комунального закладу освіти «Середня  загальноосвітня  школа  № 18»              Дніпропетровської міської ради

16.12.2019 р.призначена на посаду директора комунального закладу освіти «Середня  загальноосвітня  школа  № 18»  Дніпропетровської міської ради

 

Нагороди:

2019 рік - подяка заступника міського голови «За вагомий внесок у формування в учнівської молоді патріотичної свідомості»

 

Юлія Миколаївна досконало володіє державною мовою, комп’ютерною технікою. Настановленням і особистим прикладом утверджує повагу до принципів загальнолюдської моралі. Професійно компетентна, ерудована у питаннях управління, педагогіки, психології, логіки. Добре  знає освітні нормативні документи, найефективніші шляхи та засоби розв'язання шкільних проблем, шляхи відродження національної культури й виховання національної свідомості учнів.  Володіє технологією управління, методикою педагогічного аналізу, методами обробки інформації, методикою колективного творчого виховання. Має  чітке уявлення про мету й завдання освіти, структуру й функцію управління, а також види інформації. Обізнана з основними шляхами реформування освіти, проблемами соціального й економічного розвитку в Україні.  Уміє організувати самоуправління, створити умови для співпраці, планувати роботу, приймати педагогічні й управлінські рішення, стимулювати працю педагогів.  Має моральне право керувати педагогічним колективом.

Вирішує наукові, навчально-методичні, адміністративні, фінансові, господарські та інші питання, що виникають в процесі діяльності школи.

  Планує, координує і контролює роботу педагогічних та інших працівників школи (в межах трудового законодавства).

Застосовує  засоби, прийоми, технології щодо мотивації та стимулювання суб’єктів педагогічного процесу. Здатнаий аналізувати механізми функціонування соціальних інститутів суспільства, дотримуватись соціальних норм і правил;  застосовує технології розв'язання конфліктів, досягнення консенсусу; вміло організовує роботу команди; володіє  технологією говоріння і слухання, ділового мовлення. Правильно визначає пріоритети у діяльності,  стимулює різні точки зору підлеглих, вміло підтримує стосунки з людьми інших професій, балансує  між особистою точкою зору та думкою педколективу.

Здатна підтримувати партнерський, рівноправний стиль відносин.

За час роботи на посаді зарекомендувала себе ініціативним, вдумливим керівником, створив творчий, продуктивний мікроклімат, сформувала команду однодумців.

Стиль керівництва відображає вміння координувати і направляти діяльність педагогічного колективу в позитивне русло в реалізації поставлених завдань. Директор справедлива і тактовна, цінує і розвиває в колективі гласність і критику.

Керівник дотримується в роботі дисципліни, вдало делегує повноваження, розподіляє відповідальність між всіма членами в колективі. Юлії Миколаївні властива висока демократичність при прийнятті важливих управлінських рішень.